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首頁 > 貫徹新發(fā)展理念 推動高質(zhì)量發(fā)展 > 優(yōu)質(zhì)均衡促發(fā)展 砥礪奮進譜新篇
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優(yōu)質(zhì)均衡促發(fā)展 砥礪奮進譜新篇
【字體: 】 發(fā)布時間:2024/11/28 9:10:58   【打印】【關(guān)閉】
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優(yōu)質(zhì)均衡促發(fā)展 砥礪奮進譜新篇
——謝家集區(qū)積極實踐探索義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

“德育”奏響義務(wù)教育均衡發(fā)展新強音——將“達人”教育理念與學!拔逵被顒泳o密聯(lián)系,深入挖掘“淮南子”文化;以“樹”育人、以“孝”為核心價值、以紅色教育為依托、開設(shè)課題研究與勞動教育結(jié)合的校園文化新理念。

“非遺”賦能優(yōu)質(zhì)教育新發(fā)展——積極推動地方非遺及傳統(tǒng)文化進校園、上課堂。打造勞動特色工坊“豆實安福黎坊”、開設(shè)薇花剪紙社、扎染手工課、陶藝、圍棋課,成立傳統(tǒng)舞龍舞獅興趣小組,設(shè)計校園吉祥娃娃“豆豆”“薇薇”,特色鮮明,各具特色。

“雙減”打造優(yōu)質(zhì)均衡新生態(tài)——以“課上為全體,課間輔學困,課后強優(yōu)生”,開設(shè)多彩興趣課程,有少兒足球、乒乓球、舞蹈等,促進學生全面發(fā)展;勞動賦能“雙減”,“小小農(nóng)夫”種菜忙、巧手做美食、勞動實踐課“蔬”香為伴,讓學生走出書本,走進校區(qū)勞動實踐基地,分享勞動收獲的快樂。

謝家集區(qū)委、區(qū)政府始終把義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作作為重要抓手,印發(fā)《謝家集區(qū)推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》,制定工作措施、細化任務(wù)分工和實施步驟,成立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、教育質(zhì)量和校園文化建設(shè)、資料建設(shè)和宣傳工作、資源配置和師資建設(shè)、學校管理和規(guī)范辦學、督導推進六個專班。實行包保聯(lián)系學校制度,定期工作聯(lián)動,掛圖作戰(zhàn),抓住關(guān)鍵,突出重點。全面梳理掌握區(qū)域開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現(xiàn)狀,幫助學校理清“推優(yōu)”工作思路,建立好問題清單,督促各校聚焦短板弱項,及時落實整改,科學有序推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

走進謝九小,映入眼簾的“恭儉園”廉潔文化氛圍濃厚,師生廉潔作品展內(nèi)容豐富,與紅色經(jīng)典閱讀、紅色實踐體驗一道,讓孩子們?nèi)肌凹t”起來;通過家訪、“校園議事廳”“春蠶計劃”“彩虹行動”,建設(shè)兒童友好型學校,讓孩子們心靈“暖”起來;開設(shè)“春申講堂”,進行陶藝、剪紙、紫金硯等非遺美育熏陶,提升學習內(nèi)驅(qū)力,讓孩子們真正“活”起來;學校還通過校園足球聯(lián)賽、中國體育非遺“永京拳”傳承,龍獅運動社團活動,讓孩子們快樂“野”起來。

該校負責人自信地說道:“我們以‘溫暖弘毅·向上生長’為辦學理念,以落實核心素養(yǎng)為指向,大力實施德智體美勞‘五大行動’,實現(xiàn)學校的高質(zhì)量發(fā)展!

來到謝二小勞動教育實踐基地,充滿自然氣息的景象撲面而來。據(jù)了解,學校根據(jù)自身特點,打造集“花園、果園、學園、家園、樂園”五園為一體的新時代優(yōu)質(zhì)學校目標。將自然之美、知識之富、溫暖之情和歡樂之趣有機地融合在一起,為學生的成長和發(fā)展提供了全方位的支持和保障,通過打造獨特的校園文化,學校教育品質(zhì)得到顯著提升。

謝家集區(qū)全力、全程、全面推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,以立德樹人為根本,堅持德育課程、學科滲透和德育實踐相融合。緊緊圍繞“春申教育特色、促進學生全面發(fā)展”,“內(nèi)涵+外在”并重,多策兼用,拓展五育并舉渠道,增加素質(zhì)教育厚度。依托新四軍紀念林、王影懷烈士陵園等愛國主義教育基地,開展革命傳統(tǒng)教育,賡續(xù)紅色血脈;實施體育、藝術(shù)、科技“2+1”工程,開展科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運動會等實踐活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。推進“文化立校、特色興校、質(zhì)量強校”內(nèi)生發(fā)展,舉辦基礎(chǔ)教育教學成果展評活動,挖掘展示15個“文化底蘊深厚、內(nèi)涵發(fā)展持續(xù)、辦學風格突出、課程體系科學”的特色學校。

在春申高級中學,一場別開生面的道德與法治課正在進行,在這堂氣氛活躍的課上,老師“退居二線”,學生唱主角,小組合作解決問題,并加以實踐教學!巴ㄟ^垃圾分類,用過的紙張、紙盒歸為可回收垃圾,用完的水筆、鉛筆歸為其他垃圾,自行攜帶水杯可減少生活垃圾!逼撸1)班學生洪姿分享了自己的學習心得。

如今,這樣的教學模式,已經(jīng)在全校各個課堂實踐應用。學校還結(jié)合學生發(fā)展需求及興趣愛好,優(yōu)化師資力量,開設(shè)12個興趣社團,覆蓋藝術(shù)、體育、科學、傳統(tǒng)文化等多個門類,全方位構(gòu)建培養(yǎng)學生審美情趣、科學素養(yǎng)和人文精神。

近年來,謝家集區(qū)共建立11個名師工作室,10個名班主任工作室,56人被評為市級骨干教師,60人被評為市教壇新星。該區(qū)加大薄弱學校辦學條件的改造提升,涉及項目85個,投入資金2931萬元,總建筑面積77700平方米。堅持科學調(diào)配、教研引領(lǐng),大力提升教師隊伍綜合素質(zhì),積極構(gòu)建智慧教育技術(shù)環(huán)境,促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合,全區(qū)智慧學校建設(shè)達100%。

 (通訊員 盛 靜 記者 蘇 強)

(責編:湯寧  初審:孫繼奎  終審:沈國冰)

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